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• 通級による指導パッケージver.01【令和２年３月】

　　　　　　【表紙及び目次】.pdf
　　　　　　【Ⅰ 「通級による指導」の趣旨・経緯と制度的位置付け】 .pdf
　　　　　　【Ⅱ アセスメントパッケージ】.pdf
　　　　　　【Ⅲ スキルアップパッケージ】.pdf
　　　　　　【Ⅳ Ｑ＆Ａヘルプパッケージ】.pdf
　　　　　　【資料及び裏表紙】.pdf

• 通級による指導リーフレットver.01【令和２年３月】

　　　　　　通級による指導リーフレットver.01.pdf

• リーフレット「交流及び共同学習のススメ　～居住地校交流に関する８つの実践例等」【令和２年３月】

　　　　　　交流及び共同学習リーフレット（表紙等）.pdf
　　　　　　交流及び共同学習リーフレット（実践例１～８）.pdf

• 発達障害のある子どもへの理解と支援リーフレット【平成２８年４月】
• こんなとき、そんなとき、「パッケージ」を活用しましょう【PDF】

• 発達障害理解推進パッケージVer.04【令和３年３月】

• 就労支援に係るリーフレット（改訂版）「温かなご理解が生徒たちの輝く未来へつながります～就業体験できる事業所を求めています～」【平成２６年１月】
• 就労支援リーフレット【PDF】
• 「ともに学び、ともに育つ～交流及び共同学習の推進～」パンフレット【平成２５年３月】
• 表紙【PDF】
• １～２ページ【PDF】
• ３～４ページ【PDF】
• ５～６ページ【PDF】
• 裏表紙【PDF】
• 群馬県特別支援教育推進計画【平成２５年３月】
• 特別支援教育推進計画（概要）【PDF】
• 気になる子の「個別の指導計画、個別の教育支援計画」パンフレット【平成２２年３月】
• 幼稚園の先生へ　つくってね。ぼくとわたしの教育プラン【PDF】
• 小学校の先生へ　みんなで支える特別支援教育【PDF】
• 中学校の先生へ　気になる生徒の情報を活用して指導を充実させてみませんか！【PDF】
• 高等学校生徒をチームで支援するために【PDF】
• 気になる子の指導・支援リーフレット【平成２１年３月】

• 特別支援教育を進めるためのポイント【平成２０年４月】
• 幼稚園の先生へ６つのポイント【PDF】
• 通常学級の先生へ７つのポイント【PDF】
• 特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関するチェックリスト【平成１８年】
• チェックリスト【EXCEL】