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お知らせ

【実践事例 学級活動】

 ・小学校1年
  ・学(小1)じぶんたちでできることをみつけよう(かかりかつどう)

 ・小学校2年
  ・学(小2)「考えよう_言葉と心」(2)イ

 ・小学校3年
  
学(小3)「新しい係の仕事を決めよう」

 ・小学校4年

 ・小学校5年
  ・☆【H30特研】一番の思い出になる、最高の運動会にするために(小・第5学年)
  ・☆【H30特研】充実した係活動にしよう(小・第5学年)
  ・☆【H30特研】林間学校を成功させるために行動目標を考えよう(小・第5学年)
  ・学(小5)「よくかむことの大切さを考えよう」

 ・小学校6年
  ・☆【R01特研】1年生との遊びを充実させよう 学級活動(1)(小・第6学年)
  ・☆【R01特研】テレビ・ゲーム・インターネットとの関わりを見直そう 学級活動(2)(小・第6学年)
  ・学(小6)「議題『学力パワーアップ会社を設立しよう』」
  ・学(小6)「七夕集会」
 
 ・中学校1年
  ・☆【H30特研】よりよい人間関係を目指して~学級目標を振り返ろう~(中・第1学年)
  ・☆【H30特研】よりよい家庭学習の仕方を考えよう(中・第1学年)
  ・☆【H30特研】合唱コンクールの学級のスローガンを決めよう(中・第1学年)
  ・学級(中1)「むし歯と歯周病を予防しよう」

 ・中学校2年
  ・学(中2)「いじめをなくすためにはどうしたらよいか考えよう」
 
 ・中学校3年
  
学(中3)「修学旅行の句会をしよう」
  ・学(中3)「他者の心情を基準によりよい人間関係について考えよう」
 
【参考資料】
  ・指導と評価の一体化の充実に関わる資料(小中共通・学活)