指導者育成参考資料

　ここでは、令和２年度からスタートした散在
地域における巡回型日本語指導教員（ＪＬＴ）
に向けた基礎実習、サポート会議等の中での講
義・演習資料や、県が主催する日本語指導研究
協議会での報告資料等を掲載しています。

【県教育委員会の取組】

〇外国人児童生徒等教育充実総合対策について
　　　　　　　　（令和２～４年度　１年次）

〇外国人児童生徒等教育充実総合対策について
　　　　　　　　（令和２～４年度　２年次）
　　　　　　　　　

〇動画資料　群馬テレビ放映　県教育番組
　「はばたけ！群馬の子どもたち
～群馬で学ぶ世界の子どもたち～」

【散在地域における
　巡回型日本語指導教員（JLT）研修資料】

〇外国人児童生徒等教育・心理サポートについて

〇日本語指導教員の役割と求められる資質・能力①
→【講義参考資料】伊勢崎市教育研究所　作成
「つながる・ひろがるISESAKIステップ」へのリンク

〇日本語指導教員の役割と求められる資質・能力②

〇「教科学習を通して教科内容と日本語を学ぶために
　～取り出し授業、入り込み授業、担任との連携～」

〇子どもたちの複言語・複文化を育てるための指導観➀

〇子どもたちの複言語・複文化を育てるための指導観②

〇外国人子女教育コーディネーターとしての実践

【散在地域における
　巡回型日本語指導教員（JLT）作成動画】

（散在地域におけるJLTの取組について）
〇動画①「散在地域におけるJLTの取組について」

〇動画②「指導・支援のための環境づくり」

〇動画③「小学校での実践」

〇動画④「中学校での実践」

〇動画⑤「JLTの成果と課題」

（群馬県オンラインサポート授業動画）　

〇「おともだちをあそびにさそおう」

〇「国土の気候の特色
　　～自分の国の気候の特色を説明しよう～」

【日本語指導研究協議会資料】

〇令和３年度資料【New!】
　記録　大泉町立北小学校
　記録　玉村町立南中学校
　動画資料「在籍学級での学びにつなげる
　　　　　　先行学習としての
　　　　　『教科と日本語の統合学習』」
　　　　　→PDF資料
〇令和２年度資料
　記録_伊勢崎市立境東小学校
　記録_太田市立東中学校

【文部科学省による外国人児童生徒等
教育に関する研修用動画へのリンク】　
　（文部科学省委託「日本語指導が必要な児童生徒等の
　　教育支援基盤整備事業（動画コンテンツ開発）」）

〇外国人児童生徒等の受入れ（動画）　
　→講義資料

〇外国人児童生徒等教育の考え方（動画）　
　→講義資料

〇日本語指導の方法１（動画）　　　　　　

　サバイバル日本語・日本語基礎プログラム
　→講義資料

〇日本語指導の方法２（動画）　
　技能別日本語・「JSLカリキュラム」プログラム
　→講義資料

〇外国人児童生徒等教育のキャリア教育（動画）
　→講義資料

【NIT 独立行政法人教職員支援機構　
　　　校内研修シリーズへのリンク】

〇外国人児童生徒等への日本語指導
　 →講義資料

【外国人児童生徒のための
JSL対話型アセスメントDLA】

〇使い方マニュアル
（東京外国語大学多言語多文化共生センター
「DLA普及事業」へのリンク）

【公益財団法人海外子女教育振興財団
　日本人学校・補習授業校応援サイト
　　　　　　　　　AG５へのリンク】
　（文部科学省委託事業
　「在外教育施設の高度グローバル人材育成拠点事業」）

〇『日本語学級・在籍学級での
　　　教科横断的な日本語指導』
　～マニラ日本人学校の対面・オンライン授業の実践から～

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